客服:现在家里有继续训练吗? 张:没有,过段时间会的。 客服:对课程有什么建议吗? 张:1)可以在训练过程中举办些活动;2)训练的形式更生动点;3)由老师指导或许会更好。 5、余春兰 女 江南中学初三(5)班 客服:何丽丽 客服:你怎么会来参加这次训练班的? 余春兰(以下简称余):我从小就很爱看书,一看就能看一天,可速度很慢所以一本《红楼梦》我看了一个星期。上初中后因为功课太多平时根本没有时间看,只能在节假日才有时间看,就想如果能一目十行的话,功课之余就有时间看我想看的书了。有次到图书馆借书看到了广告,当时就很兴奋,所以毫不犹豫就决定来了。 客服:你参加了多久的训练? 余:每天都去。 客服:你参加训练前的阅读速度是多少? 余:500字/分钟。 客服:训练期间的最高阅读速度呢? 余:3000字/分钟。 客服:你是否理解速度原理? 余:不完全。 客服:你现在阅读时脑中还有声音出现吗? 余:偶尔。 客服:改掉了哪些不良阅读习惯呢? 余:现在“回看”几乎没有了。 客服:你父母对你的改变怎么看? 余:不太关注,认为这不是学习成绩,但不反对。 客服:你认为速读对学习成绩有帮助吗? 余:有。 |
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