如果说阅读是学习的基石,是学生了解自然与社会、获得知识和经验的主要方式,那么“DHYL快速阅读训练系统效能研究”则是让学生掌握快速且科学有效的读书方法、培养良好的读书习惯、提高阅读水平的重要途径。
“DHYL快速阅读训练系统效能研究”是由广东省东海一览教育文化传播有限公司于2004年被广东教育学会申批的“十五科研规划课题”,2005年被教育部规划课题组确认