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快速阅读显成效,三鑫成为教育部子课题研究“实验学校”
为教育部规划课题“中小学优质学校机制研究”一级子课题,进行此项研究旨在于通过快速阅读方法的训练提高阅读速度和文字理解能力,帮助学生增强记忆力、提升学生快速阅读和记忆能力,改善学生阅读方式,提高阅读水平,促进学生综合素质的发展。纪中三鑫双语学校主要由刘罗明、项定震两位教师负责此项研究。

    目前,纪中三鑫双语学校第一期学员的强化训练期已经结束,经过广东省课题组综合测试,有十位学员成绩优异,其中李泳怡、袁颂德两位获一等奖,黄嘉豪,祝倩倩,周俊荣三位同学获二等奖,招熙林,黄海媚,邓德荣,许婷婷,刘圣琰获三等奖,在9月11日,广东教育学院教育系副主任、广东教育学院基础教育研究中心主任、广东教育学院周峰教授携同《广东教学报》教育综合部柯泽龙主任、于天梅主编等莅临三鑫,授于我校“DHYL快速阅读训练系统效能研究”实验学校牌匾,并给十位获奖同学颁奖。

    此项课题在三鑫双语学校的研究,将成为提高学生阅读技能的一个新突破,也是三鑫阅读教学中的一个新进展,它将使学生打破传统的学习及阅读思维,把读书观念从“要我读”转变为“我要读”,让阅读成为习惯,使学习成为享受。

转自:广东教学报

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发布日期:2008-6-30     
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