乘着深圳市“读书月”的东风，东晓小学举行了简短而又隆重的教育部规划课题“优质学校形成机制研究”——DHYL快速阅读训练系统效能研究一级子课题实验学校授牌、挂牌仪式。莅临东晓小学参加仪式的有来自广东教育学院总课题组的专家一行5人，在授牌仪式上，课题组专家介绍了快速阅读的起源以及开展快速阅读的重要性。随后,课题组负责人宣读了立项通知书并授牌。          
         DHYL快速阅读训练系统是建立在生理学、心理学、教育学、语言学、信息论等科学理论基础之上的，它通过改善和发展学生的生理潜能、心理素质以及阅读习惯等，从而促使阅读水平不断提高。同时，DHYL快速阅读训练系统还蕴含了深厚的科技含量。此课题的研究将为我校学生带来了全新的阅读方式，将指导和促进我校阅读教学，从而提高教学质量。（吴海红）