经过两年的课题研究,开展扎实的实践,我校承担的教育部规划课题“中小学优质学校形成机制研究”一级子课题“DHYL快速阅读训练系统效能研究”,已按计划完成研究任务,并通过专家组评审,准予结题。本课题旨在研究充分发挥现代教育技术优势,运用多媒体辅助语文阅读教学,提高学生的阅读速度。验收组专家们一致认为:我校课题研究有较高价值,具有前瞻性,研究过程规范扎实,研究成果具有创新性和实效性。此次成功结题,充分展示了我校科研工作的实力和取得的丰硕成果。
来源:羊额何显朝纪念小学
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